martes, mayo 29, 2007

El abuso en el consumo de smog afecta las hormonas

Pues bien...

Ida y vuelta a la Cd del smog sin incidentes que lamentar, pero eso sí, que enorme cantidad de parejas de "sexualidad alternativa"; al menos en la zona rosa y en lunes la cosa está un poco agresiva para quien es "provinciano". Mi subconciente pueblerino daba respingos en cuanto veía parejas del mismo sexo prodigándose en afectos...

Creo que es cuestión del smog, que acaba con las hormonas de la heterosexualidad.

Que se inventen las cajas de arena azules y rosas...

domingo, mayo 27, 2007

Generaciones star wars



Revisaba el periódico del viernes y comprobaba el 30° aniversario de Star Wars. ¿En verdad han pasado tantos años?

Bueno en realidad no lo recuerdo como si fuera ayer, pero entre las hordas de fanáticos de esa película y los subsecuentes episodios realmente me pude contar. Apenas con uso de razón pero ya con los personajes en plástico. La princesa Leia es la única muñeca que he tenido en la vida, ja ja ja. Pero no había problema, era personaje de star wars y repartía fogonazos laser a diestra y siniestra por lo cual, era simplemente un hombre con pelo largo y túnicas en lugar de pantalones (al menos para efecto de luchar).

Coleccioné figuras de acción (chicas, medianas y grandes), naves, calcomanías, comics, posters, libros y hasta discos. De hecho había muchísimas más cosas. Sinceramente no las recuerdo.

Lo único que me queda de todo aquello y ya pasados estos primeros 30 años de "la guerra de las galaxias" es mi primer libro de la serie, que data de 1978 (snif).

Que la fuerza lo haga acompañarme otros 30.

¿Habrá cajas de arena en Tatooine?

lunes, mayo 14, 2007

Qué entiendo por maestro

Ahora con lo devaluada que se encuentra la ocupación de la enseñanza y su inminente "celebración" en México, recordaba algunas ideas relacionadas con el tema.

Mi abuela materna fue maestra en el ámbito rural del estado, mi madre fue normalista y profesora de educación primaria durante muchos años y hasta el día de su muerte.

Cuando las escuchaba platicar con relación a sus alumnos y sus actividades, pero sobre todo cuando veía a mi madre trabajar inclinada sobre la mesa del comedor una buena parte de la tarde y noche, todo esto después de estar con sus alumnos la mañana entera, decía para mís adentros: -Yo nunca invertiré todo este tiempo en gente extraña.

Quizá eran celos de saber que a ella también le importaban niños que no fueran los suyos...

Ahora, después de varios años, viéndome frente a grupo en la universidad comprendo un poco aquella entrega: Es cuestión de RESPONSABILIDAD.

Sin embargo veremos en los diarios y en los medios electrónicos el día de mañana, que los profesores metidos en sus organizaciones sindicales marcharán, alterarán el tráfico, destruirán propiedad pública y privada, y todo en aras de defender los intereses de su gremio.

Bien porque a los profesores se les pague mejor, que tengan condiciones superiores de vida, que sus expectativas sindicales se cumplan. Todo lo anterior se justifica, se aplaude y se apoya.

Pero, ¿Qué pasa cuando esa lucha sindical destruye su función principal (la RESPONSABILIDAD del proceso enseñanza-aprendizaje?, ¿Qué sucede cuando en su actuar olvidan su compromiso social?, ¿Qué esperar de futuros líderes ignorantes, profesionistas ineptos, adultos frustrados y un vasto número de etcéteras?

Con los alumnos que ahora tengo puedo comprobar (en aquellos casos de egresados de escuelas primarias públicas) el gran número de deficiencias que resulta imposible salvar en este nivel educativo. Son pues estos futuros profesionistas, los hijos de las marchas, plantones y suspensiones.

El cristal formativo del hombre no solo está hecho de arena y fuego, también lleva responsabilidad...